|
|
TTCT- Vai trò truyền bá kiến thức trong trường học đang thay đổi với sự tham gia của các công nghệ mới. Đâu là các xu hướng công nghệ đang tạo sự thay đổi lớn trong giáo dục?
|
|
Có người cho rằng trong xã hội hiện đại, nghề giáo không còn là nghề vinh quang nữa. Đã có quá nhiều tai tiếng hệ lụy cho cái nghề được xã hội luôn để mắt tới này. Không ít thầy cô buộc phải từ bỏ bục giảng vì trong một lúc yếu đuối đã không giữ được mình. Riêng tôi thấy mỗi năm qua đi có hàng ngàn nghề sản sinh và hàng trăm nghề mất đi trên thế gi
|
|
Bright Side ngày 11/11 đã chỉ ra 5 nguyên tắc trong hệ thống giáo dục Đan Mạch giúp học sinh cảm thấy vui vẻ và không áp lực khi đến trường.
|
|
Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, nghĩa là tập trung vào phát huy tính tích cực của ng
|
|
|
Dân trí TPHCM sẽ thực hiện nghiêm việc ngưng dạy thêm, học thêm trong trường học. Giáo viên cũng không được phép dạy thêm tại nhà trong bất cứ trường hợp nào. Việc dạy thêm chỉ được thực hiện ở trung tâm bên ngoài nhà trường mà người thầy có thể đi dạy và được trung tâm trả lương.
|
|
(TNO) Bộ Giáo dục - Đào tạo khẳng định năm 2016 tiếp tục tổ chức kỳ thi THPT quốc gia với mục đích vừa xét tốt nghiệp THPT vừa tuyển sinh đại học.
|
|
(GDVN) - Cứ giữ cách dạy và học Lịch sử như hiện nay có là môn thi bắt buộc cũng ít người hiểu về lịch sử.
|
|
GD&TĐ - “Khó khăn của giáo viên khi dạy tích hợp, liên môn không nằm nhiều ở vấn đề nội dung mà ở vấn đề phương pháp dạy học” - Đó là khẳng định của PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT)
|
|
(TNO) Bộ Giáo dục - Đào tạo vừa có công văn hướng dẫn tổ chức ôn thi THPT quốc gia, trong đó nêu yêu cầu học sinh cần vận dụng kiến thức vào thực tiễn, bày tỏ chính kiến về các vấn đề thời sự trong quá trình ôn tập…
|
|
Cô Võ Thị Bích Hạnh - giáo viên Trường Phan Ngọc Tòng (Bến Tre) - chia sẻ những kinh nghiệm thành công khi thực hiện tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy Giáo dục công dân lớp 12.
|
|
Tổ chức tiết sinh hoạt lớp cuối tuần không phải là điều mới mẻ đối với giáo viên, nhất là giáo viên chủ nhiệm. Thông thường, giờ sinh hoạt này gồm 3 hoạt động cơ bản: Tổng kết đánh giá hoạt động trong tuần; xây dựng kế hoạch tuần tiếp theo và giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá.
|
|
Có thể nói, tích hợp là một từ khá thời thượng trong giáo dục hiện nay vì ai cũng nói về điều này nhưng thực tế không nhiều người, đặc biệt là giáo viên, hiểu đúng thế nào là dạy học tích hợp.
|
|
Hiện nay, có nhiều trường phổ thông chủ động tạo nên những buổi sinh hoạt cờ thú vị và đầy ý nghĩa.
|
|
(GDVN) - Mỗi học sinh là một sự khác biệt, còn người phụ đạo kém là người chỉ dùng một "chiếc chìa khóa" để mở bộ não, khi không mở được lại tìm cách cố ấn cho ra.
|
|
Như một "luật bất thành văn", hầu hết giám khảo khi chấm bài môn văn thường quan niệm rằng điểm môn văn không bao giờ trên... 8. Cũng như nhiều người cho rằng chỉ những người lãng mạn, mơ mộng mới học giỏi văn.
|
|
Đã 10 ngày Bộ GD&ĐT công bố phương án thi THPT quốc gia, áp dụng từ năm 2015, các câu hỏi liên quan đến thi chung vẫn "nóng” mong sớm có giải đáp cụ thể. Nhưng phương án mới bước đầu nó đã cho thấy phải tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học.
|
|
(GDVN) - Thay vì "sản xuất" học sinh, giờ chúng ta phải "canh tác" khai thác hết khả năng của học sinh, chứ không đơn giản truyền đạt kiến thức và học sinh tiếp nhận...
|
|
Giáo dục Thời đại - 15/09/2014 07:3
Các phương pháp dạy học truyền thống luôn là những phương pháp quan trọng trong dạy học. Đổi mới không có nghĩa là loại bỏ các phương pháp truyền thống mà cần bắt đầu bằng việc cải tiến để nâng cao hiệu quả và hạn chế nhược điểm của chúng.
|
|
|
|
|
|